市政府印发《阳江市推动基础教育高质量发展行动方案》 2025年基础教育办学质量进入粤东西北前列

　　让每个学生享受公平而有质量的教育，阳江又有新动作。近日，市政府印发《阳江市推动基础教育高质量发展行动方案》（下称《方案》），明确到2025年，完成广东省基础教育高质量发展实验区改革任务，基本建成高质量基础教育体系，基础教育发展水平显著提高，铸魂育人成效明显提升，基础教育办学质量进入粤东西北前列。

　　《方案》包括加强党对教育工作的全面领导、全面落实立德树人根本任务、强化优质公办资源供给、推动基础教育协调发展、加强校长教师队伍建设等五项主要任务，每一个任务提出了具体行动方案和目标。

　　《方案》强调，要加强未成年人思想道德建设，深入开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要促进学生综合素质全面提升，开齐开足体育、美育课程，加强劳动教育，深入做好儿童青少年近视防控工作，全面落实“双减”政策。

　　“好学校”是实现基础教育更加公平高质量发展的载体。《方案》提出，要加快公办学校建设，大力推进阳江一中初中部、阳江高级中学等重点项目建设，各县（市、区）根据公办学位需求，通过新建、改扩建等方式补齐补足公办学位，力争到2025年新增公办基础教育学位14.3万个以上。

　　此外，推进学校抱团发展，深入开展中小学结对帮扶行动，2023年年底前每所优质校至少结对帮扶本地区一所同类薄弱校，实现中小学强帮弱全覆盖。各县（市、区）2023年年底前选择1所质量好、指导能力强的城区公办学校作为牵头学校，通过重组、办分校、托管等形式，构建紧密型城乡教育共同体，提升县域义务教育办学水平。加快推进集团化办学，市本级2023年年底前组建3个教育集团，每个建制区2024年年底前创建2个以上教育集团，并加大培育力度，到2025年实现每个建制区至少建成1个省级优质特色教育集团，不断扩大优质教育资源覆盖面。

　　为推动基础教育协调发展，《方案》提出加快创建学前教育普及普惠县（市、区），到2025年至少1个县（市、区）通过督导评估。到2025年，实现“5085”目标，规范化村级幼儿园实现全覆盖。加快创建全国义务教育优质均衡发展县（市、区），到2025年至少1个县（市、区）通过督导评估。推进普通高中优质特色多样化发展，2023年年底前全面完成县域普通高中标准化建设任务，到2025年每所学校打造不少于1个特色课程群。推进特殊教育优质公平融合发展，到2025年，适龄残疾儿童义务教育入学率达到97%，2025年年底前建成5门以上省级特殊教育精品课程。

　　在校长、教师队伍建设方面，《方案》提出，把师德表现作为教师职称评聘、评优评先、定期注册等的首要内容。建立完善校长考核办法，实现能者上、庸者下、劣者汰的动态管理，激发校长队伍干事活力。坚持实行城乡统一的中小学教职工编制标准，探索建立市、县两级“编制周转池”，市域动态调剂编制资源。营造尊师重教氛围，进一步激励全市教育工作者献身教育事业。