推动高校实现内涵式高质量发展：楼阳生到高校调研并看望慰问教师代表

　　推动高校实现内涵式高质量发展：楼阳生到高校调研并看望慰问教师代表

　　9月7日，省委书记楼阳生到河南中医药大学调研平台建设、药物研发等情况，代表省委和省政府向全省广大教师、教育工作者致以节日的祝福和诚挚的慰问。 本报记者 董亮 蔡迅翔 摄

　　本报讯(记者 冯芸 马涛)9月7日，在第三十八个教师节到来之际，省委书记楼阳生到河南中医药大学、华北水利水电大学调研，看望慰问教学科研一线教师代表，并代表省委和省政府向全省广大教师、教育工作者致以节日的祝福和诚挚的慰问。

　　楼阳生来到河南中医药大学呼吸疾病中医药防治省部共建协同创新中心，询问平台建设、药物研发、成果转化等情况，强调要运用现代科学技术和先进仪器设备，深入解析中医药的作用机理，在更深层次上探寻原理、诠释药理，加快推进中医药标准化、现代化、产业化，让中医药焕发新的生机活力。在河南中医药博物馆，楼阳生了解中医药发展历程和在疫病防治方面发挥的作用等，指出中医药文化是中华文化的重要组成部分，要发挥我省中医药历史文化底蕴深厚、资源丰富的优势，研究好中医药遗迹、典籍、处方等，阐释好中医药起源、内涵、特质，为探源中华文明、坚定文化自信作出更大贡献。

　　在华北水利水电大学，楼阳生参观校史馆，到水利水运及治河试验厅，察看黄河小浪底水利枢纽试验模型，了解河流治理、学科建设等方面取得的成果成效。楼阳生语重心长地对研究人员说，科学研究不可能毕其功于一役，要葆有十年一剑的静气、迎难而上的勇气、敢为人先的锐气，坚定信心、久久为功，克难攻坚、勇攀高峰。他强调，要集中优势资源要素，对重大科研项目加大支持保障力度，贯通产学研用，踢好“临门一脚”，让科研成果走出实验室、走出学校门，转化为实实在在的发展动能和治理效能。

　　步入河南中医药大学图书馆、华北水利水电大学第四报告厅，楼阳生向教师代表一一问候，感谢他们为我省教育事业发展付出的汗水和心血。听取教师代表发言后，楼阳生说，建设现代化河南，锚定“两个确保”，离不开高校高质量发展;实施创新驱动、科教兴省、人才强省战略，高校责无旁贷、首担其责。希望大家不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，坚持全员育人、全程育人、全方位育人，以坚定的信仰引领人，以渊博的知识教育人，以高尚的品德感染人，培养出更多有理想、有情怀、有本领、有担当的栋梁之才。各级党委和政府要高度重视教育工作，关心关爱教师，在全社会营造尊师重教的良好风尚。

　　楼阳生强调，大学之大，在于学科之强、科研之强、教学之强、人才之强，要集中资源，打造优势学科，努力在“双一流”创建上取得新进展，以重点突破带动整体提升。要做强科研，主动对接发展所需，发挥平台团队等优势，突破更多关键核心技术，推动产学研深度融合，应用创新、原始创新相互促进、相得益彰。要深化改革，树立一切为了科研、一切为了教学的导向，持续深化体制机制创新，构建一流学术生态、创新生态。要加强领导，全面落实党委领导下的校长负责制，坚持政治家、教育家办学，持续完善现代大学治理体系，推动高校实现内涵式高质量发展。

　　陈舜、陈星、宋争辉参加调研。